Prezidentas D. Trumpas pasirašė įsaką dėl dirbtinio intelekto diegimo mokyklose
Balandžio 23 dieną JAV prezidentas D. Trumpas pasirašė vykdomąjį įsaką, kuriuo siekiama įdiegti dirbtinį intelektą (DI) į pradinį ir vidurinį ugdymą, K-12 mokyklose. Baltieji rūmai paskelbė pareiškimą, kad šis įsakas skatins DI raštingumą ir kompetenciją tarp amerikiečių, įtraukiant DI į mokymosi programas, suteikiant mokytojams išsamius mokymus ir plėtojant susijusias iniciatyvas[1].
„Tai labai svarbu, nes atrodo, kad DI yra ten, kur vyksta pokyčiai,“ sakė D. Trumpas prieš pasirašydamas dokumentą Ovaliniame kabinete. Įsakas įpareigoja Švietimo ir Darbo departamentus sukurti galimybes mokiniams lankyti DI kursus ir sertifikavimo programas, bendradarbiauti su valstijomis skatinant DI ugdymą.
Be to, Švietimo departamentas bus skatinamas taikyti DI savo finansuojamose programose, o Nacionalinis mokslo fondas turės prioritetą skirti tyrimams apie DI naudojimą švietime. Baltieji rūmai taip pat įsteigė Dirbtinio intelekto švietimo darbo grupę, kuriai vadovaus Baltųjų rūmų mokslo ir technologijų politikos biuro vadovas Michaelas Kratsios.
Į grupę įtraukti švietimo sekretorė Linda McMahon ir darbo sekretorė Lori Chavez-DeRemer. Ši darbo grupė rengs vadinamąjį „Prezidento DI iššūkį“, skirtą skatinti DI naudojimą klasėse, ir kurs viešojo bei privataus sektoriaus partnerystes, kad mokykloms būtų suteikta daugiau išteklių DI mokymui.
Specialistai ir mokytojai vertina DI kaip įrankį su potencialu
Kibernetinio saugumo specialistas ir įmonės „HiTech“ generalinis direktorius Richardas Raue teigia, kad dirbtinio intelekto naudojimas gali būti tiek naudingas, tiek keliantis iššūkių. „Visi telefonai iš esmės jau turi DI galimybių, todėl tiesiog užduodami klausimą Google ar Microsoft, naudojamės DI.
Pagalvokime apie visus vaikus, kurie turi telefonus. Jie gali naudoti šią technologiją įvairiai, bet kaip ir per pastaruosius 30 metų, taip ir su DI: darome klaidas, mokomės iš jų ir įdiegiame saugiklius, kad technologija būtų saugi ir veiksminga,“ sakė R. Raue.
Riser vidurinės mokyklos muzikos mokytojas Charlesas Longino jau naudoja DI klasėje, vertindamas mokinių muzikinius pasirodymus ir gaudamas pasiūlymus, kokie kūriniai galėtų padėti tobulinti tam tikras atlikimo sritis[2].
„Tai galėtų būti naudinga ir kitose disciplinose, sumažinant mokytojų krūvį,“ pažymėjo jis. „Pavyzdžiui, DI galėtų užduoti mokiniams papildomus klausimus apie praleistus žingsnius sprendžiant uždavinį ir padėti jiems suprasti, kaip tą uždavinį spręsti teisingai.“
R. Raue pridūrė, kad diegiant DI mokyklose kitas žingsnis bus „įvertinti finansavimą ir sukurti saugos barjerus mokiniams“.
Politiniai iššūkiai ir nuomonių skirtumai dėl DI švietime
D. Trumpas pabrėžė, kad įsaką pasirašo siekdamas parengti JAV darbo jėgą ateities technologijoms. „Turime trilijonus dolerių investicijų į DI,“ sakė jis. „Kažkas šiandien, labai protingas žmogus, pasakė, kad DI yra kelias į ateitį. Nežinau, ar tai tiesa, bet protingi žmonės investuoja į tai.“
Nors tiek demokratai, tiek respublikonai sutaria, kad DI turėtų būti įtrauktas į švietimą, nuomonės išsiskiria dėl federalinės valdžios vaidmens šiame procese. Respublikonų partijos pranešime po balandžio komiteto posėdžio rašoma: „DI greičiausiai pakeis mokymosi būdus, bet federalinė valdžia neturėtų kištis.“
D. Trumpas taip pat pasirašė kitus vykdomuosius įsakus, susijusius su universitetų akreditacijos „woke“ ideologijos suvaržymu, užsienio dovanų atskleidimo reikalavimų griežtinimu bei nauja iniciatyva paremti istorinius juodaodžių universitetus. Pranešama, kad balandžio 22 dieną „The Washington Post“ pirmoji paviešino informaciją apie rengiamą įsaką dėl DI diegimo mokyklose.
Be to, balandį D. Trumpas pasirašė atskirą įsaką, siekdamas panaikinti Švietimo departamentą. Departamentas vis dar veikia, nors su perpus sumažėjusiu darbuotojų skaičiumi. Daugiau nei prieš mėnesį valstijų koalicija padavė D. Trumpo administraciją į teismą, teigdama, kad masiniai atleidimai buvo neteisėti. Teismo posėdis dėl laikino draudimo šiems atleidimams numatytas balandžio 25 dieną.
