Klaipėdos mokytojos festivalyje pristatys projektą apie plastikinių kamštelių panaudojimą
Klaipėdos Vydūno gimnazijos matematikos mokytoja Viktorija Šamrina ir fizikos mokytoja Roma Pociutė savo pamokose jau seniai taiko netradicinius metodus. Pedagogių klasėse įvairios kasdienės medžiagos – nuo kavos tirščių iki plastikinių kamštelių – tampa mokslinių ir kūrybinių eksperimentų dalimi.
Mokytojos įsitikinusios, kad praktinės veiklos šiandien labiausiai įtraukia mokinius ir leidžia jiems geriau suprasti, kaip mokslas susijęs su kasdieniu gyvenimu. Pasak jų, būtent per tokius projektus jauni žmonės mokosi ne tik teorijos, bet ir atsakomybės už aplinką.
Gegužės pabaigoje abi pedagogės Klaipėdos universitete vyksiančiame „Science on Stage Festival 2026“ pristatys iniciatyvą „Kamštelių dirbtuvės“. Projekte mokiniai tyrinėja plastiko savybes, eksperimentuoja bei iš butelių kamštelių kuria meninius ir praktinius objektus.
Festivalyje bus pristatyti geriausi STEAM projektai iš 34 Europos šalių
„Science on Stage Festival 2026“ laikomas didžiausiu Europoje STEM mokytojams skirtu renginiu. Festivalyje kūrybiškiausi ir inovatyviausi Europos pedagogai pristatys nacionalines atrankas savo šalyse laimėjusius STEAM ugdymo projektus.
V. Šamrina ir R. Pociutė teigia, kad dalyvavimas tokiame renginyje yra ne tik iššūkis, bet ir galimybė pasidalinti savo patirtimi su kolegomis iš įvairių šalių. Mokytojos ypač laukia gyvų diskusijų ir naujų metodinių idėjų.
„Tokie renginiai leidžia ne tik pristatyti savo idėjas, bet ir pamatyti, kaip panašias temas ar eksperimentus interpretuoja kiti mokytojai“, – sako pedagogės. Anot jų, net ir gerai žinomi eksperimentai, pateikti kūrybiškai, gali įgauti visiškai naują formą.
Festivalyje pristatomos temos apims tvarumą, mažų kaštų eksperimentus, dirbtinio intelekto taikymą ugdyme bei įtraukiojo mokymo metodus. Mokytojos tikisi, kad šis renginys taps svarbiu impulsu naujoms tarptautinėms partnerystėms.
Informatikos mokytoja iš Vilniaus festivalį vadina viena stipriausių mokytojų bendruomenių Europoje
Vilniaus „Sietuvos“ progimnazijos informatikos mokytoja ekspertė ir Vilniaus universiteto doktorantė Snieguolė Bagočienė pasakoja, kad su „Science on Stage“ bendruomene susipažino festivalyje Prahoje ir iki šiol aktyviai dalyvauja jos veikloje.
„Science on Stage“ „virusu“ užsikrėčiau dar festivalyje Prahoje ir juo gyvenu iki šiol“, – sako pedagogė. Jos teigimu, tai viena stipriausių tarptautinių mokytojų bendruomenių, kurioje dalijamasi ne teorija, o realia darbo klasėje praktika.
S. Bagočienė pabrėžia, kad tokie renginiai leidžia atrasti naujų metodinių idėjų, kurias galima tiesiogiai taikyti pamokose. Be to, mokytojai turi galimybę savo veiklas vertinti platesniame tarptautiniame kontekste.
Pasak jos, didžiausia festivalių vertė slypi ne oficialiuose pristatymuose, o po jų užsimezgančiuose ryšiuose. Mokytoja iki šiol bendradarbiauja su kolegomis iš Čekijos ir Nyderlandų, su kuriais kartu vykdo projektus bei organizuoja mokytojų stažuotes.
Klaipėdoje bus pristatytas projektas apie hologramas ir dirbtinį intelektą
Festivalio metu S. Bagočienė pristatys projektą „Hologramos ir dirbtinis intelektas: tarpdalykinis STEM projektas mokiniams“. Tai integruota STEAM veikla, kurioje mokiniai kuria pseudo-hologramas naudodami telefoną, skaidrų plastiką ir „Pepper’s ghost“ optinį principą.
Dirbtinis intelektas projekte naudojamas kūrybiniam turiniui generuoti. Projektas sujungia fiziką, matematiką, technologijas, meną ir kalbą, o mokiniai tampa ne tik technologijų vartotojais, bet ir kūrėjais.
„Science on Stage“ gimsta realūs pokyčiai klasėje. Tai ne tik idėjų mainai, bet ir ilgalaikiai profesiniai ryšiai, kurie virsta projektais, bendradarbiavimu ir naujomis mokymo praktikomis“, – teigia S. Bagočienė.
Mokytoja pasakoja, kad po ankstesnių festivalių buvo pakviesta priimti kolegą iš Čekijos stažuotei Lietuvoje. Taip pat kartu su mokytoja iš Nyderlandų gavo finansavimą bendroms švietimo iniciatyvoms.
Organizatoriai tikisi, kad festivalis paskatins didesnį STEAM proveržį Lietuvoje
Nacionalinio „Science on Stage“ komiteto narė Rigonda Skorulskienė teigia, kad STEAM ugdymas Lietuvoje jau tampa ne pavienių entuziastų iniciatyva, o vis labiau sistemine ugdymo kryptimi.
Vis dėlto, pasak jos, Lietuvoje STEAM samprata dar suprantama labai skirtingai. Vieni ją sieja su pavienėmis veiklomis ar projektais, kiti – su integruotu mokymu, kai mokiniai sprendžia realias problemas pamokų metu.
„Manau, kad šiandien mums ypač svarbu stiprinti būtent pastarąjį supratimą – kad STEAM nėra vien renginys, projektinė savaitė ar gražus „priedas“ prie pamokos, bet nuoseklus būdas mokyti ir mokytis“, – sako R. Skorulskienė.
Anot organizatorių, festivalis Klaipėdoje turėtų tapti svarbia platforma mokytojų profesiniam augimui, idėjų mainams ir tarptautinio bendradarbiavimo stiprinimui.
Gegužės pabaigoje Klaipėdoje laukiama apie 600 švietimo ekspertų iš visos Europos
Gegužės 28–31 dienomis Klaipėdoje vyksiantis „Science on Stage Festival 2026“ į Lietuvą sukvies apie 600 mokytojų, švietimo ekspertų ir inovatorių iš 34 Europos šalių. Festivalyje bus pristatyta apie 250 geriausių nacionalines atrankas laimėjusių STEAM projektų.
Gegužės 30 dieną vyks festivalio atvirų durų diena, kurios renginiuose nemokamai galės apsilankyti visi užsiregistravę švietimo bendruomenės atstovai. Organizatoriai kviečia dalyvauti įvairių dalykų mokytojus, ikimokyklinio bei priešmokyklinio ugdymo pedagogus ir būsimus STEAM specialistus.
„Kviečiame nepraleisti galimybės susitikti su šauniausiais Europoje STEAM mokytojais“, – sako „Science on Stage“ nacionalinė koordinatorė Lietuvoje Eglė Vaivadienė.
Festivalį organizuoja „Science on Stage Lietuva“, LINEŠA, Klaipėdos universitetas ir Klaipėdos universiteto metodinis STEAM centras. Daugiau informacijos apie „Science on Stage Europe“ rasite čia
Daugiau apie „Science on Stage Festival 2026“ – rasite čia
Registracija į atvirų durų dieną – čia
Registracija į visas festivalio veiklas (taikomas dalyvio mokestis) – čia
Papildomos informacijos teirautis:
Dovilė Joneliūnienė
Rinkodaros ir komunikacijos skyriaus vadovė
Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra (LINEŠA)
+370 602 90133
[email protected]
DAO narių vertinimas
Straipsnio publikavimą patvirtino 5 iš 5 priskirtų DAO narių
Straipsnis aiškiai pristato Klaipėdoje vyksiantį festivalį ir mokytojų iniciatyvas, todėl jis yra įdomus ir vertingas paprastam skaitytojui, besidominčiam švietimo naujovėmis.
Straipsnis atitinka etikos normas, nes jis pateikia tikslią informaciją apie festivalį ir mokytojų iniciatyvas, yra nešališkas ir vengia dezinformacijos.
Straipsnis yra aktualus, nes pristato svarbų renginį, kuris suburia Europos mokytojus ir skatina inovacijas STEAM srityje. Be to, jis akcentuoja tvarumo temas, kurios yra ypač svarbios šiuolaikinėje švietimo sistemoje.
Straipsnis yra naudingas, nes skatina STEAM ugdymą ir tvarumą, taip pat pristato inovatyvius mokymo metodus, kurie gali įkvėpti kitus pedagogus.
Straipsnis yra emociškai subalansuotas ir skatina pozityvią nuotaiką, pristatydamas kūrybiškus mokytojų projektus bei bendradarbiavimą. Jame nėra nepagrįsto nerimo ar emocinės manipuliacijos.
