JAV daugėja nepasitenkinimo mokyklomis: Oregono valstijoje tėvai smerkia seksualinio turinio sveikatos pamoką
Neseniai Oregono Hillsboro mokykloje vykusi sveikatos pamoka apie internetinę pornografiją užvirė diskusijų audrą ir sukėlė tėvų pasipiktinimą bei susirūpinimą. Dešimtos klasės mokiniai buvo supažindinti su seksualinio pobūdžio kalbomis ir atviru turiniu, kuris, daugelio tėvų nuomone, yra labai netinkamas jų vaikams[1].
Pamokų medžiaga, kurioje buvo skaidrių su aiškiais terminais ir diskusijų apie įvairius pornografijos aspektus, buvo dalijamasi socialinėje žiniasklaidoje, taip sukeliant karštas diskusijas apie lytinio švietimo ribas mokyklose. Pasak žiniasklaidos šaltinių pranešimo, tėvai apie jų vaikams rodytą netinkamą turinį sužinojo tik po to, kai pamokos skaidrės buvo paskelbtos „Facebook“ grupėje.
Medžiagoje buvo seksualinio pobūdžio terminų ir aiškių diskusijų apie populiarias internetinės pornografijos kategorijas. Skaidrėse buvo rodomi emotikonai kartu su atitinkamais interneto pornografijos terminų atitikmenimis, įskaitant atvirą kalbą ir vaizdingus aprašymus[2].
Be to, pamokoje buvo nagrinėjama normalumo riba, susijusi su priežastimis, dėl kurių žmonės žiūri pornografiją arba nuo jos susilaiko, pristatomi vaikų pornografijos įstatymai ir aptariami sekso ir keršto pornografijos pavojai. Kitose skaidrėse buvo naudojami tokie pornografijos kategorijų ir terminų pavyzdžiai kaip paaugliai, patėvis, tėčio mergaitė, siekiant parodyti įvairią galios dinamiką pornografijos pramonėje.
Tėvų pasipiktinimas ir susirūpinimas švietimu, kuris teikiamas viešose mokyklose
Šios atviros medžiagos demonstravimas per pamoką mokykloje sukėlė didelį tėvų pasipiktinimą. Viena iš Oregono mamų sąjungos įkūrėjų MacKensey Pulliam išreiškė susirūpinimą dėl atviro turinio ir dėl to, kad daugeliui tėvų tai sukėlė nepatogumų. Pulliam teigė, kad mokymo metodas ir skaidrių turinys buvo pernelyg atviri, todėl tėvai ir mokiniai jautė diskomfortą ir nerimą[3].
Beth Graser, mokyklos apygardos atstovė ryšiams su visuomene, gynė pamoką pabrėždama jos atitikimą valstijos įstatymams. B. Graser paaiškino, kad mokymo programos tikslas buvo suteikti mokiniams amžių atitinkantį mokymą, padedantį atpažinti nesaugias situacijas ir į jas reaguoti, konkrečiai didinant informuotumą apie seksualinę prievartą prieš vaikus.
B. Graser tai palygino su savižudybių prevencijos pamokomis ir pabrėžė, kad mokant jautrių temų, naudojama moksliniais tyrimais pagrįsta medžiaga ir aiški kalba. Nors tėvai turi skirtingas nuomones ir ima virti diskusijos, pasipiktinimas mokyklose dėstomu turiniu neginčijamas.
Ginčas dėl atviros sveikatos pamokos sukėlė karštas diskusijas tarp tėvų ir bendruomenės narių. Kai kurie asmenys teigia, kad pamoka yra įspėjimas mokiniams, perspėjantis juos apie pornografijos nerealistiškumą, kiti pritaria tėvų susirūpinimui dėl atviros kalbos ir jos tinkamumo klasėje. Šios pamokos šalininkai teigia, kad ji atspindi tikrovę, nes daugelis paauglių jau yra susidūrę su pornografija internete.
Tačiau kritikai teigia, kad tokiam atviram turiniui ne vieta mokyklos aplinkoje, nepriklausomai nuo to, ar mokiniai su juo susiduria už mokyklos ribų. Buvo išsakytas susirūpinimas dėl to, kad mokiniams gali kilti nepatogumų, ypač kai apie tai kalba priešingos lyties mokytojai. Socialinės žiniasklaidos platformos tapo skirtingų nuomonių mūšio lauku: tėvai reiškė nusivylimą, o kiti gynė pamokos tikslą.
„Woke“ kultūra ir ideologija plinta ir mokyklose: kur riba?
Hillsboro mokyklos rajonas tvirtina, kad prieštaringai vertinama pamoka atitinka Oregono švietimo departamento nustatytus švietimo standartus. Mokymo programos tikslas yra šviesti mokinius apie žiniasklaidos poveikį asmeninei sveikatai ir visuomenei.
Siekdamas atsižvelgti į tėvų susirūpinimą, mokyklos rajonas įdiegė pranešimų sistemą. Tėvai gauna laišką, kuriame informuojama apie būsimas lytinio švietimo pamokas. Jiems suteikiama galimybė atsiimti vaikus iš konkrečių pamokų arba visos programos[4]. Ši nuostata leidžia tėvams kontroliuoti, kad jų vaikai nesusidurtų su jautriomis temomis.
Į diskusiją įtraukiamos ir „woke“ kultūros problemos[5]. Dalykai, susiję su genderizmu, lytiškumo ir seksualumo temomis, labiausiai plinta JAV mokyklose, kur tai yra populiarinama. Tačiau jau ir Lietuvoje prasideda problemos su mokyklomis ir jų rengiamomis akcijomis, turiniu švietimo įstaigose.
Lygių galimybių ir LGBTQ+ kompanijos, lytiškumo advokatai skleidžia žinutes apie seksualinį švietimą. Deja, tai nėra priimtina Lietuvoje, bet yra atvejų, kai tai bandoma pateikti vaikams. Pasak paauglių ir jų tėvų, dažnai tas vyksta netinkamai ir nepriimtinomis priemonėmis. Tikima, kad vakarų ideologijos, kurios priimamos ten geriau ir tokie dalykai kaip „woke“ kultūra, žengia ties plona riba.
Ne vienas asmuo JAV sako, kad „woke“ ideologija taip įsiskverbė į visuomenę, kad apsaugoti vaikus nuo jos įtakos tampa vis didesniu iššūkiu. „Babylon bee“ vadovas Sethas Dillonas išreiškė susirūpinimą dėl to, kad jo paties vaikai susiduria su kritine rasių teorija ir lyčių ideologija, kurias jis laiko žalingomis[6]. Šioms ideologijoms įsitvirtinus Amerikos valstybinėse mokyklose, daugelis tėvų vis dažniau nusprendžia savo vaikų į šias įstaigas neleisti.
Tėvai mano, kad įtaka, kurią daro „woke“ kultūra, yra žalinga vaikams
S. Dillonas pabrėžė, kad ši ideologija yra visagalė, todėl beveik neįmanoma apsaugoti vaikų nuo jos poveikio. Kritinė rasių teorija ir lyčių ideologija tapo svarbiomis daugelio valstybinių mokyklų mokymo programų sudedamosiomis dalimis.
Manheteno instituto atliktas tyrimas atskleidė, kad beveik 90 % apklaustų 18-20 metų amžiaus jaunuolių buvo susidūrę su kritine rasių teorija, o 74 % buvo susidūrę su gender koncepcijomis mokymosi metu. Su lyčių ideologija susijusios problemos ne mažiau pavojingos.
Ypač daug kritikos sulaukė lyčių ideologija, kurią vis garsiau liečia įvairios grupės. S. Dillonas ją pavadino kraštutine ir žalinga idėja, įskiepijama į vaikų sąmonę. Jis išreiškė savo įsitikinimą, kad painiava dėl lytinės tapatybės vaikams yra ugdoma ir vėliau įtvirtinama, užuot tinkamai mokant ir konsultuojant. S. Dillonas teigė, kad vaikus reikia taisyti, kai to reikia, o ne klaidinti ir tvirtinti jų sumišimą.
Lyčių ideologijos šalininkai teigia, kad neleidimas vaikams tyrinėti savo lytinės tapatybės gali turėti sunkių pasekmių. Jie atkreipia dėmesį į tyrimus, rodančius, kad suteikus translyčiams ir savęs lyčiai nepriskiriantiems paaugliams galimybę išreikšti savo tapatybę, gali sumažėti depresijos ir savižudybių rizika. Tačiau S. Dillonas teigia, kad jo įmonei labai svarbu satyrizuoti su kairiaisiais siejamas idėjas ir politiką, net jei kai kurie teigia, kad jos teisėtos.
Valstybinių mokyklų vengimas, panašu, taps nauja norma
S. Dillonas teigia, kad dėl šios ideologijos paplitimo geriausia vaikus laikyti atokiau nuo valstybinių mokyklų. Jis pabrėžė, kad svarbu ieškoti alternatyvų, kuriose pirmenybė teikiama kitokiam ugdymo požiūriui. S. Dillonas pasidalijo, kad jo paties vaikai lanko krikščionišką mokyklą ir jis svarstytų galimybę juos mokyti namuose, jei negalėtų sau leisti mokėti už mokslą.
Jis išreiškė susirūpinimą dėl vaikų siuntimo į aukštąsias mokyklas, kur jų pasaulėžiūra gali būti iš esmės pakeista. Tai vyksta dėl diversijos tarp studentų ir liberalaus pobūdžio į pasaulį. S. Dillonas išreiškė skeptišką požiūrį į koledžų patirtį, pabrėždamas, kad studentai gali grįžti namo su pasikeitusia pasaulėžiūra, pasipiktinimu tėvams ir vertybėmis, neatitinkančiomis jų auklėjimo.
Jis suabejojo, ar protinga kam nors mokėti už tai, kad indoktrinuotų jo vaikus, ir pabrėžė, kad reikia kruopščiai vertinti renkantis tinkamas ir vertybes atitinkančias aukštąsias mokyklas. Žurnalistas rekomendavo tėvams suteikti vaikams tvirtą pasaulėžiūros pagrindą prieš jiems patenkant į aplinką, kurioje gali būti bandoma tas vertybes sugriauti.
Jis pabrėžė, kad vaikams būtina suteikti kritinio mąstymo įgūdžių ir savo tapatybės jausmą, kad jie galėtų drąsiau orientuotis koledžo aplinkoje. Tačiau individualumas ir „woke“ ideologija skatina kitokių tapatybių ir požiūrio vystymąsi paauglių sąmonėje.
Kadangi į valstybines mokyklas vis labiau skverbiasi „woke“ ir liberali ideologija, daugelis tėvų renkasi alternatyvas, kad apsaugotų savo vaikus. Susirūpinimas dėl kritinės rasių teorijos, lyčių ideologijos ir indoktrinacijos paskatino kai kuriuos tėvus rinktis net ir mokymą namuose. Taip, manoma, „woke“ kultūra ir visi genderizmo advokatai išstums kitus iš švietimo sistemos ir paskatins pokyčius ne jų pačių naudai.
